简述精神科护理学发展史（简述精神科护理学的主要任务）

发布时间:2024-03-23 05:09:29 点击:1514 来源:顺生试管助孕网

简述精神科护理学发展史（简述精神科护理学的主要任务）

《全国普通高等教育护理学本科专业"十二五"规划教材：精神科护理学》介绍了精神医学与精神科护理学的发展史、精神疾病的基础知识、精神科护理学的基本理论与基本技能。介绍了临床各种常见的精神疾病，包括器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症、情感性精神障碍、神经症与应激相关障碍以及心理因素相关生理障碍患者的临床特点与护理程序。并介绍了老年与儿童少年精神障碍的护理，精神障碍的社区化管理，将精神科护理学较基础、较核心的内容呈现给读者。

1、，,章绪论，.，学习目的及要求，了解精神医学及精神科护理的发展简史及趋势，精神卫生法的实施熟悉精神科护理工作的内容及特点掌握精神医学、精神科护理学的概念，知情同意的基本要素，.，绪论，精神科护理学：建立在护理学的基础上，对精神疾病进行防治的一门护理学。主要任务研究理论和方法，运用于临床研究有效途径，建立良好护患关系研究不同疾病患者治疗的护理维护患者的权利与尊严研究观察疾病，记录，协助诊断，提供科研资料等开展精神卫生宣教工作，促进回归，.，,节精神医学发展史，精神医学：临床医学的一个重要分支，是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、病程转归及预防和治疗的一门学科。

2、神障碍，是指在各种生物学、心理学以及**环境因素影响下，大脑功能发生紊乱，导致认知、情感、意志和行为等神经活动不同程度障碍的疾病。国外精神医学的起源精神医学之父，提出“体液说”，将精神疾病分为躁狂症和忧郁症，主张自然痊愈Plato，主张精神疾病患者应该受到家人及**照顾，.，,节精神医学发展史，中世纪宗教神学的影响认为精神疾病患者是魔鬼附体或灵魂出窍，采用祷告、符咒、驱鬼等方法“治疗”。

3、，1856-1926，.，,节精神医学发展史，现代精神医学现代精神医学史上较重要的革命性事件：1953年氯丙嗪抗精神病药的发现和使用。，.，,节精神医学发展史，我国精神医学的起源与发展公元前11世纪尚书微子记载“我其发出狂”内经中记述：“怒伤肝，喜伤心，思伤脾，忧伤肺，惊伤肾”。中医认为“狂”为阴阳不平衡所致，民间的超自然的解释。

精神科护理学绪论

1、1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”。

2、出现输液反应时的应急预案，欢迎点击下载。

3、抗精神病药物与相应递质神经通路;

4、在旁人和父母眼中，杨静的人生履历写满“优秀”二字。

5、常见副反应表现、发生机制和护理，欢迎点击下载。

6、提高公众对精神疾病的认识，科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。

7、精神专科护理的基本技能，欢迎点击下载。

8、精神科护理小讲课ppt：这是精神科护理小讲课ppt下载，主要介绍了输液安全管理;

9、”中山大学美女教授**真相：压力无处发泄2007年1月20日凌晨4时左右，寒风阴冷，细雨无声。

10、相关PPT精神科护理培训课件：这是精神科护理培训课件下载，主要介绍了护理人员的角色**;

11、**博导教授**前长期失眠抑郁“在正午，一个尼采式的时间，他从高空坠落，像一片落叶？

精神科护理学绪论

1、通过本章学习，了解精神医学及精神科护理学的发展简史、发展趋势和展望;

2、熟悉精神科护理工作的特点、主要内容和要求。

1、精神医学和精神疾病的概念。

2、精神医学及精神科护理发展史。

3、精神科护理工作的特点及主要内容。

4、精神科护理工作的要求

1、课堂讲授

2、第二章精神疾病的基本知识

1、通过本章学习，了解精神疾病的病因;

2、熟悉精神疾病的诊断和分类;

3、掌握常见精神症状的表现形式，学会对症状进行评估，重点掌握错觉、幻觉、妄想、思维散漫、抑郁、焦虑、记忆障碍、意识障碍及智能障碍的定义和主要内容。

1、精神疾病的病因。

2、精神疾病的诊断和分类。

3、感知觉障碍、思维障碍、注意障碍、记忆障碍、智能障碍、情感障碍、意志行为障碍等精神症状的表现形式。

4、能对精神症状进行准确地识别与评估，开展有效的症状护理。

精神科护理学的发展史

1、通过本章学习，了解精神医学及精神科护理学的发展简史、发展趋势和展望;

2、熟悉精神科护理工作的特点、主要内容和要求。

1、精神医学和精神疾病的概念。

2、精神医学及精神科护理发展史。

3、精神科护理工作的特点及主要内容。

4、精神科护理工作的要求

1、课堂讲授

2、第二章精神疾病的基本知识

1、通过本章学习，了解精神疾病的病因;

2、熟悉精神疾病的诊断和分类;

3、掌握常见精神症状的表现形式，学会对症状进行评估，重点掌握错觉、幻觉、妄想、思维散漫、抑郁、焦虑、记忆障碍、意识障碍及智能障碍的定义和主要内容。

1、精神疾病的病因。

2、精神疾病的诊断和分类。

3、感知觉障碍、思维障碍、注意障碍、记忆障碍、智能障碍、情感障碍、意志行为障碍等精神症状的表现形式。

4、能对精神症状进行准确地识别与评估，开展有效的症状护理。

精神科护理学的基本内容包括精神医学及精神科护理的发展史，精神疾病的病因、诊断及分类，症状学，精神科护理基本技能，精神科危机事件的防范及护理，精神科治疗过程的护理，器质性精神障碍病人的护理，精神分裂症病人的护理，心境障碍病人的护理，神经症、应激相关障碍病人的护理，心理因素相关生理障碍病人的护理，儿童青少年精神障碍病人的护理，以及人格障碍病人的护理。